Dzieci nawzajem sprawdzają swoją
znajomość tabliczki mnożenia. Mniej stresu i możliwość natychmiastowego sprawdzenia wyniku.
Przyszedł czas na pierwszy sprawdzian z mnożenia. Rozdałam dzieciom tabliczki i zaczęły się nawzajem odpytywać. Najpierw w zakresie 30. Jeśli uczeń znał wynik mnożenia, kolorował właściwe pole na zielono. Jeśli nie znał, stawiał kropkę. Po pewnym czasie odpytywali się do 50,
a niektórzy chcieli zapełnić cały kwadrat i nauczyli się do 100.
Dorota Zaród - nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej w Społecznej Szkole Podstawowej nr 1 w Tarnowie. Chętnie w swej pracy sięga po nowe pomysły i nowe technologie, m.in. tablety. Należy do grupy Superbelfrzy Mini.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz