Gramatyczne frytki

Wiadomo, że każde dziecko lubi frytki. Kiedyś zaproponowałam moim uczniom pracę w McDonaldzie. Oczywiście wszyscy ochoczo zabrali się do pracy.
Dzieciaki dostały kubeczki z nazwami części mowy,
które zrobiłam na wzór tych z McD i garść patyczków na których były wypisane wyrazy.

Ich zadanie polegało na posortowaniu frytek i umieszczeniu ich w odpowiednich kubeczkach. Ja byłam kierownikiem działu frytkowego i sprawdzałam poprawność realizowanego zamówienia. Oczywiście kierownikiem działu może być uczeń.

Dzieci można podzielić na grupy. Każda grupa po przebraniu wyrazów może wymienić się tymi, które im pozostały z inną grupą. Zachęcam Was do zabawy a jeśli nie macie szablonu kubeczka z McD, zawsze można zrobić kubeczki techniką origami. Na taki pomysł wpadła Sabina Piłat, nauczycielka klasy III z Warszawy. Tu znajdziecie instrukcję wykonania kubeczka http://www.iluzjon.fn.org.pl/public/media/kubek1-1131x800.jpg

Joanna Apanasewicz - nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej i języka angielskiego w klasach młodszych i przedszkolu. Pracuje w "Małej Szkole" w Koninie Żagańskim (woj. lubuskie). W swojej pracy wykorzystuje technologie informacyjno-komunikacyjne, które są jednocześnie jej pasją. Uwielbia prace ręczne i wykonuje proste pomoce dydaktyczne przy wykorzystaniu prostych przedmiotów z otoczenia.